Horta, A. B. ., & Silva, J. F. da . (2023). Investigação da Faceta Interacional do Conhecimento Didático-Matemático no contexto do Programa Residência Pedagógica: um olhar para as interações entre Prece. PARADIGMA, 44(4), 481–508. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p481-508.id1403