Neves, A. P. M., & Tinti, D. da S. (2025). Análise dos Conhecimentos Mediacionais oportunizados por um formador durante a condução de uma disciplina de Estágio Supervisionado de Matemática. PARADIGMA, 46(1), e2025019. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025019.id1609