Almeida, L. C. de, Santana, E. R. dos S., & Gusmão, T. C. R. S. (2025). Equidade na prática pedagógica do professor à luz de um processo formativo. PARADIGMA, 46(2), e2025038. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025038.id1616