Almeida, E. S., & Sampaio, A. V. O. (2025). A mobilização dos saberes docentes: estratégias utilizadas/criadas pelos professores que atuam na Educação Especial Inclusiva em Vitória da Conquista-BA Brasil. PARADIGMA, 46(2), e2025012. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025012.id1661