Lopes, A. R. L. V., Binsfeld, C. D., & Marco, F. F. de. (2025). Vínculos afetivo-cognitivos e formação de professores que ensinam matemática: emoções e sentimentos vivenciados em um grupo de estudos e pesquisas. PARADIGMA, 46(1), e2025015. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025015.id1721