Mora (UNA-Venezuela), C. D. (2015). CONCEPCIÓN INTEGRAL PARA EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO. PARADIGMA, 20(1), 55–80. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p55-80.id224