Bairral (UFRRJ-Brasil), M. A. (2017). ALGUNS CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA A ANÁLISE DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA EM AMBIENTES VIRTUAIS. PARADIGMA, 26(2), 197–214. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2005.p197-214.id344