Pachano Rivera (ULA-Venezuela), L., & Terán de Serrentino (ULA-Venezuela), M. (2014). ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA EXPERIENCIA CONSTRUCTIVISTA. PARADIGMA, 29(1), 133–146. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2008.p133-146.id403