Rojas Torres (UPEL- Barquisimeto, Venezuela), A. C., & Parra Sandoval (LUZ-Venezuela), H. (2015). LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO MATEMÁTICO AL UTILIZAR SOFTWARE EDUCATIVOS. PARADIGMA, 30(1), 169–182. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2009.p169-182.id430