Serrón (IUPERAEL-Maracay,Venezuela), S. (2014). UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE LA CAPACIDAD DE USO Y CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ESPAÑOLA POR PARTE DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR. PARADIGMA, 2(1), 16–26. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1981.p16-26.id54