Rodrigues (IEGP-Brasil), A., & Matos (UNL-Portugal), J. M. (2018). LA MATEMÁTICA EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA EN PORTUGAL (1967 – 2004) DIFICULTADES PARA EL DESENVOLVIMIENTO DE UN CONOCIMIENTO PROFESIONAL1. PARADIGMA, 39(1), 100–127. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p100-127.id670