Noronha, C. A., & Gomes, L. P. da S. (2020). LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: INVESTIGACIONES Y ORIENTACIONES CURRICULARES. PARADIGMA, 938–959. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p938-959.id869