Almeida, B. L. C., & Colombo, J. A. A. (2020). Posibilidades y limitaciones de una propuesta de aplicación de la metodología del aula invertida con el uso de TDIC en la enseñanza de las matemáticas. PARADIGMA, 573–606. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p573-606.id921