LEJTER DE BASCONES (CENAMEC-VENEZUELA), Jeannette. INSTRUCCIÓN PARA LA TRANSICION COGNOSCITIVA Un Modelo Prescriptivo para la Educación en Ciencia y Tecnología. PARADIGMA, Maracay, v. 7, n. 1-2, p. 101–125, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1986.p101-125.id100. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/100. Acesso em: 24 nov. 2024.