SOBRINHO, Elizimari de Queiroz; LEÃO, Marcelo Franco. ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA BRASILEÑA SOBRE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA COMO ACCIÓN PEDAGÓGICA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA . PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 2, p. 590–614, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p590-614.id1109. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1109. Acesso em: 19 sep. 2024.