DONEDA DE OLIVEIRA, Vania Sara; BASNIAK, Maria Ivete. Fracciones: comprensión de alumnos del 6º año em prácticas de enseñanza exploratoria orientados por la perspectiva de medición. PARADIGMA, Maracay, v. 42, n. 3, p. 307–339, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p307-339.id1133. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1133. Acesso em: 19 sep. 2024.