SANTANA, Ronaldo Henrique; PEREIRA DE FREITAS, Suziane; FORMIGOSA, Marcos Marques. Educación de campo y educación multiana: reflexiones y desafíos en una escuela transamazónica. PARADIGMA, Maracay, v. 42, n. 3, p. 408–428, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p408-428.id1137. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1137. Acesso em: 21 nov. 2024.