MOLERO RAMÍREZ, Freddy José. ECLECTICISMO BASADO EN EVIDENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 2, p. 740–760, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p740-760.id1151. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1151. Acesso em: 19 sep. 2024.