REQUENA ARELLANO, Marcos Antonio. CARACTERIZACIÓN Y DIFERENCIACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTORREGULADO. VISIÓN COMPLEJA DESDE UNA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL, PARTE II. PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 2, p. 671–697, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p671-697.id1187. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1187. Acesso em: 19 sep. 2024.