SILVA, Regina Coelly Mendes; NORONHA, Claudianny Amorim; SILVA, Marcia Gorette. LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: UN ESTUDIO A PARTIR DEL MANUAL DEL PROFESOR DEL LIBRO DIDÁCTICO . PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 1, p. 417–437, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p417-437.id1188. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1188. Acesso em: 19 sep. 2024.