OLIVEIRA DOS SANTOS, Érica; SCHNEIDER GROSS, Giane Fernanda; MACHADO ALBERTONI, Neumar Regiane; KALINKE, Marco Aurélio. Abordaje cualitativo en la búsqueda de un contexto para la enseñanza de las matemáticas en conjunto con la robótica educativa: Ludobot y sus posibilidades pedagógicas en los primeros años de la escuela primaria. PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 2, p. 105–131, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p105-131.id1220. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1220. Acesso em: 19 sep. 2024.