WICHNOSKI, Paulo; KLÜBER, Tiago Emanuel. Hermenéutica en la investigación cualitativa fenomenológica: un ejemplo situado en Educación Matemática . PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 2, p. 158–177, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p158-177.id1222. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1222. Acesso em: 19 sep. 2024.