NASCIMENTO CHAGAS, Kadydja Karla; ROCHA DA CRUZ, Fernando Manuel. LAS DIMENSIONES COGNITIVAS Y AFECTIVAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL. PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 3, p. 412–435, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p412-435.id1277. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1277. Acesso em: 19 sep. 2024.