SILVEIRA PFARRIUS , Gabriel; MONTEIRO ESCOTT, Clarice. ESTADO DEL ARTE A PARTIR DE TESIS Y DISERTACIONES SOBRE EVASIÓN, PERMANENCIA Y ÉXITO EN LA EPT: ENSEÑANZA MEDIA INTEGRADA Y PROEJA. PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 3, p. 802–826, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p802-826.id1294. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1294. Acesso em: 19 sep. 2024.