ARAÚJO CUNHA, André Luiz; SILVA MELO, Paulo; LIBÂNEO, José Carlos. LA INTEGRACIÓN CURRICULAR EM LA ENSEÑANZA PROFESIONAL Y VINCULACIONES COM LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO. PARADIGMA, Maracay, v. 43, n. 3, p. 850–875, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p850-875.id1296. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1296. Acesso em: 18 sep. 2024.