CHEAH, Ui Hock. El Desarrollo del Estudio de Lecciones en Malasia: Problemas y Desafíos y su Contribución a la Educación Matemática. PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 2, p. 36–60, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p36-60.id1411. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1411. Acesso em: 9 nov. 2024.