CURI, Edda; MARTINS, Priscila Bernardo; BORELLI, Suzete de Souza. Conocimiento profesional de profesores que enseñan Matemáticas en la Red Municipal de Educación de São Paulo a partir de su participación en un Proyecto de Investigación basado en Estudio de Lección. PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 2, p. 268–292, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p268-292.id1420. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1420. Acesso em: 19 sep. 2024.