RODRIGUES, Greyce dos Santos; GROENWALD, Claudia Lisete Oliveira. Conocimiento Matemático Potente con enfoque en la Base Curricular Común Nacional (BNCC) – en la visión de los profesores de la 27ª CRE del estado de Rio Grande do Sul (RS). PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 5, p. 129–158, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p129-158.id1439. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1439. Acesso em: 19 sep. 2024.