FAÇANHA FILHO, Eriberto Barroso; DAL-FARRA, Rossano André. Formación continua del profesorado: La mirada de los profesores sobre los procesos formativos en la Base Curricular Nacional Común (BNCC) y en la Referencia Curricular Amazónica (RCA). PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 5, p. 207–228, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p207-228.id1442. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1442. Acesso em: 19 sep. 2024.