NAPAR, Paulo Cesar Pereira; TERESA KAIBER, Carmen. Competencias Tecnológicas Digitales em la Formación de Profesores de Matemáticas: aportes teóricos a la discusión de curriculum em Proyectos de Formación. PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 5, p. 256–277, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p256-277.id1444. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1444. Acesso em: 19 sept. 2024.