NOVAK, Maria Simone Jacomini; HENRIQUE LORIN, João; ALEXANDRE BORGES, Fábio; CÉLIA FAUSTINO, Rosângela. Licenciatura y Currículo Intercultural: la Formación de Maestros en Matemática para Escuelas Indígenas en Paraná. PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 5, p. 301–322, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p301-322.id1446. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1446. Acesso em: 30 ene. 2025.