BRITO, Silvia Cristina Costa; GELLER, Marlise. Neurociencias y Educación Matemática: reflexiones sobre las prácticas docentes en el contexto del Trastorno del Espectro Autista. PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 5, p. 360–385, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p360-385.id1449. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1449. Acesso em: 19 sep. 2024.