BEZERRA, Wescley Well Vicente; GONTIJO, Cleyton Hércules. Evaluación del aprendizaje en Cálculo I y abandono en la educación superior: posibles conexiones. PARADIGMA, Maracay, v. 44, n. 5, p. 197–214, 2023. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p197-214.id1473. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1473. Acesso em: 19 sep. 2024.