ORTÍZ DE YÉPEZ (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Sendiz; SALOM DE BUSTAMANTE (ULA-VENEZUELA), Colombia. INTERNALIDAD DEL ESTUDIANTE, ACTUACION POSITIVA O NEGATIVA EN EL AULA, AGRADO POR LA ASIGNATURA Y EVALUACIÓN AL PROFESOR. PARADIGMA, Maracay, v. 10, n. 2, p. 218–229, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p218-229.id147. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/147. Acesso em: 24 nov. 2024.