GONZALEZ (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Fredy Enrique. LA DIMENSIÓN ECOLÓGICA DEL QUEHACER EDUCATIVO. PARADIGMA, Maracay, v. 14, n. 1y2, p. 5–6, 2017. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1996.p5-6.id180. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/180. Acesso em: 9 nov. 2024.