CERDAS, Luciene; AMORIM, Rejane. A formação de professores no curso de Pedagogia: aspectos formativos do estágio supervisionado. PARADIGMA, Maracay, v. 45, n. 1, p. e2024010, 2024. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024010.id1555. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1555. Acesso em: 21 nov. 2024.