CAMILOTTI, Dirce Cristiane; FERNÁNDEZ, Felipe Castro; LÓPEZ, José Antonio Juárez. Estado del conocimiento sobre la formación de profesores desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación. PARADIGMA, Maracay, v. 45, n. 2, p. e2024003, 2024. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024003.id1575. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1575. Acesso em: 5 nov. 2024.