MOTA, Emerson Batista Ferreira; FIORENTINI, Dario. Desafios enfrentados por Professores Iniciantes de Matemática Egressos de uma Universidade Pública Brasileira. PARADIGMA, Maracay, v. 46, n. 1, p. e2025005, 2025. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025005.id1596. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1596. Acesso em: 16 jun. 2025.