BEDIN, Everton. Metacognição e CTPC: uma nova perspectiva para a Formação Docente Reflexiva e Autorregulada. PARADIGMA, Maracay, v. 46, n. 2, p. e2025013, 2025. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025013.id1626. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1626. Acesso em: 22 oct. 2026.