LOPES, Anemari Roesler Luersen Vieira; BINSFELD, Carine Daiana; MARCO, Fabiana Fiorezi de. Vínculos afetivo-cognitivos e formação de professores que ensinam matemática: emoções e sentimentos vivenciados em um grupo de estudos e pesquisas. PARADIGMA, Maracay, v. 46, n. 1, p. e2025015, 2025. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025015.id1721. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1721. Acesso em: 22 oct. 2026.