BITENCOURT, Loriége Pessoa; QUEIROZ, Milena Luiza Lucas; SANTANA, Maurecilde Lemes da Silva. A formação inicial do(a) pedagogo(a) articulada com o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: estudo de caso sob o olhar de estudantes da licenciatura em Pedagogia. PARADIGMA, Maracay, v. 46, n. 1, p. e2025027, 2025. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025027.id1729. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1729. Acesso em: 22 oct. 2026.