GROSS, Giane Fernanda Schneider; TREVISAN, Andre Luis; ARAMAN, Eliane Maria de Oliveira. Perspectivas teóricas, conhecimentos profissionais e o papel do formador em processos formativos sobre o raciocínio matemático. PARADIGMA, Maracay, v. 47, n. 1, p. e2026005, 2026. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2026.e2026005.id1760. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1760. Acesso em: 22 oct. 2026.