CASTILLO, Luis Andrés; SÁNCHEZ, Ivonne C. Animações no ensino de Matemática: uma revisão sistemática da produção brasileira. PARADIGMA, Maracay, v. 47, n. 1, p. e2026003, 2026. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2026.e2026003.id1769. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1769. Acesso em: 22 oct. 2026.