GARCÍA (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Nancy E. MODELO TEÓRICO PARA EL ESTUDIO DEL PROCESO DE MODERNIZACIÓN DE LA FUNCIÓN INTELECTUAL EN VENEZUELA CON BASE EN EL DEBATE POSITIVISTA*. PARADIGMA, Maracay, v. 20, n. 1, p. 177–183, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p177-183.id228. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/228. Acesso em: 23 nov. 2024.