ARANA (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Aracelis; MURO (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Xiomara. CRITERIOS E INDICADORES QUE DEFINEN LA CALIDAD DE LA FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN EN LA UPEL, CASO: INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MARACAY. PARADIGMA, Maracay, v. 24, n. 1, p. 07–36, 2016. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2003.p07-36.id286. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/286. Acesso em: 12 nov. 2024.