CABEZA (UPEL-CARACAS,VENEZUELA), María Daniela; GARCÍA TOVAR (UPEL-CARACAS,VENEZUELA), Margarita. PROPUESTA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS DOCENTESDEL ESTADO ARAGUA PARA LA INTEGRACIÓN DEL EJE TRANSVERSAL AMBIENTE CON LAS ÁREAS CURRICULARES. PARADIGMA, Maracay, v. 24, n. 2, p. 179–225, 2017. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2004.p179-225.id322. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/322. Acesso em: 23 nov. 2024.