PACHANO RIVERA (ULA-VENEZUELA), Lizabeth; TERÁN DE SERRENTINO (ULA-VENEZUELA), Mirian. ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA EXPERIENCIA CONSTRUCTIVISTA. PARADIGMA, Maracay, v. 29, n. 1, p. 133–146, 2014. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2008.p133-146.id403. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/403. Acesso em: 19 sep. 2024.