DA SILVA (PUC/SP-BRASIL), Benedito Antonio; BERNDT PENTEADO (FAAP-BRASIL), Cristina. A DENSIDADE DOS NÚMEROS REAIS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. PARADIGMA, Maracay, v. 31, n. 1, p. 123–140, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p123-140.id452. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/452. Acesso em: 23 nov. 2024.