SERRANO GÓMEZ (UPEL-MIRANDA,VENEZUELA), Wladimir. LAS ACTIVIDADES MATEMÁTICAS Y LOS LIBROS DE TEXTO DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL. PARADIGMA, Maracay, v. 31, n. 1, p. 183–196, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p183-196.id455. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/455. Acesso em: 9 nov. 2024.