FARIAS (USB-VENEZUELA), Deninse; ROJAS VELÁSQUEZ (USB-VENEZUELA), Freddy. ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES QUE INICIAN ESTUDIOS SUPERIORES. PARADIGMA, Maracay, v. 31, n. 2, p. 53–64, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p53-64.id461. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/461. Acesso em: 19 sep. 2024.